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„Die Robotik in der inklusiven Bildung schafft bedeutungsvolle Lernerfahrungen.“
So beschreibt unsere Tutorin Andressa dos Santos Silva aus der Fundação Pavel, Barão de Grajaú, was sie im RoboTec-Projekt im Therapeutischen Zentrum der Fundação Pavel erlebt. Besonders wichtig ist ihr dabei, dass jeder seinen eigenen Weg findet, sich einzubringen, zu lernen und sich weiterzuentwickeln.
Wie das aussehen kann, zeigt die Entwicklung von Caio. Als Caio mit RoboTec begann, fiel es ihm schwer, während der gemeinsamen Bauphasen bei der Gruppe zu bleiben. Aufgrund seiner geistigen Behinderung und einiger körperlicher Einschränkungen zog er sich häufig zurück und beobachtete, wie die anderen gemeinsam ihre Modelle bauten.
Mit der Zeit veränderte sich das.
Heute bleibt Caio länger bei der Gruppe, beteiligt sich aktiv an den Bauphasen und hilft anderen Mitlernenden sogar bei einzelnen Schritten. Für Andressa ist das eine ganz besondere Entwicklung: „Für mich war das eine sehr wichtige Errungenschaft, denn sie zeigt Fortschritte bei der Teilnahme, der Interaktion, dem Vertrauen und dem Gefühl, zur Gruppe dazuzugehören.“
Für Andressa ist Caios Entwicklung kein Einzelfall. Seit Beginn des RoboTec-Projekts beobachtet sie, dass die Teilnehmenden sich zunehmend auf die Aktivitäten einlassen, miteinander interagieren, sich gegenseitig unterstützen und selbstständiger werden.
Dabei geht es im Therapeutischen Zentrum nicht darum, dass alle auf dieselbe Weise lernen oder dieselben Aufgaben bewältigen. Vielmehr geht es darum, ihnen den Raum zu geben, ihre eigenen Möglichkeiten zu entdecken und sich in ihrem eigenen Tempo einzubringen.
Genau darin liegt für uns die besondere Stärke von RoboTec: Die Teilnehmerinnen bauen, probieren aus und lösen gemeinsam Aufgaben – und erleben dabei, dass sie selbst etwas beitragen können. Aus einem zunächst vielleicht kleinen Schritt, wie z.B. länger bei der Gruppe zu bleiben oder jemand anderem beim Bauen zu helfen, kann so etwas Größeres entstehen: mehr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, mehr Selbstständigkeit und das Gefühl, Teil einer Gemeinschaft zu sein. Roboter bauen bedeutet hier deshalb weit mehr als Technik zu lernen. Es bedeutet, gemeinsam zu entdecken, was möglich ist.
* Zum Schutz der Privatsphäre des Teilnehmenden wurden sein Name geändert.
Von Larissa Loderer