O Centro de Convivência Gêneses, nossa organização parceira em Jaraguá, São Paulo, é um importante ponto de encontro para crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social. Ele oferece a eles um ambiente seguro e acolhedor enquanto suas mães, muitas delas solteiras e trabalhadoras, cuidam do sustento da família. Desde o final de 2024, nossos parceiros implementam os projetos Heróis contra a Dengue e RoboTec. Atualmente, o Heróis contra a Dengue é realizado em dois grupos com reuniões semanais. As reuniões do RoboTec acontecem duas vezes por semana em dois grupos para iniciantes.
Heróis contra Dengue
Neste primeiro semestre, nossos heróis e heroínas em Jaraguá concluíram sua formação básica. Com grande empenho, eles aprenderam sobre os mosquitos transmissores, seus principais criadouros e, acima de tudo, o papel de cada um na prevenção das doenças transmitidas por mosquitos. Imediatamente, começaram a transmitir seus conhecimentos: para suas famílias, para os funcionários da organização e para as pessoas com quem conversaram na porta da organização. A iniciativa contribuiu para que tanto as crianças quanto as pessoas informadas por elas desenvolvessem um senso de responsabilidade social, cooperação e compreensão de que pequenos comportamentos cotidianos podem levar a grandes mudanças.
As crianças ficaram especialmente entusiasmadas com a construção de uma armadilha para mosquitos feita com garrafas PET. O fato de nenhuma larva ter se acumulado nessas armadilhas até agora é visto pelas crianças como um bom sinal. Mateus, 10 anos, herói da dengue, expressou seu orgulho: ” Agora eu sei que posso ajudar a cuidar do lugar onde eu moro. A dengue é perigosa.”
As famílias estão impressionadas com o conhecimento e o entusiasmo de seus filhos. Carlos Henrique, pai do herói da dengue Gabriel, disse, por exemplo: “Meu filho chegou em casa explicando tudo certinho. Até eu aprendi com ele!”
As crianças também recebem muito incentivo da comunidade pelo seu empenho. Valéria Nunes, 47, foi informada pelas crianças e expressou: “Ver crianças com esse compromisso emociona. Iniciativas assim precisam continuar.”
RoboTec
Em seu relatório semestral à IRESO, nossos parceiros expressaram a importância especial do projeto RoboTec: O projeto RoboTec transformou o cotidiano e o aprendizado das crianças atendidas pelo Centro de Convivência Gênesis por meio de oficinas práticas sobre robótica, tecnologia e programação.
Através do princípio colaborativo da aprendizagem, o projeto RoboTec teve um impacto real e profundo na vida das crianças e de suas famílias, ampliando horizontes, fortalecendo laços e despertando talentos anteriormente adormecidos. Além disso, o projeto fortaleceu a disciplina e o senso de responsabilidade das crianças e adolescentes, com efeitos notáveis em seu comportamento dentro e fora da sala de aula. Isso também fica claro nas declarações dos participantes, seus pais e professores:
Depoimentos dos participantes:
- Theo, 10 anos: “Antes eu não conseguia me concentrar nas coisas, agora com a robótica eu aprendi a focar e pensar antes de desistir.”
- Isabelly, 11 anos: “Eu era muito tímida e quase não falava. Agora eu consigo apresentar o que eu montei e falo com mais confiança.”
- Pedro, 9 anos: “Aprendi que errar faz parte. Quando o motor não funciona, a gente tenta de novo até dar certo.”
- Ana Julia, 12 anos: “Depois da robótica, eu passei a gostar mais de estudar. Me dá orgulho mostrar pros meus pais o que eu construí.”
- Heitor , 10 anos: “Eu queria ser jogador, mas agora quero ser engenheiro. Descobri que posso criar coisas com a minha mente.”
Depoimentos de responsáveis:
- Renata Oliveira, 36 anos (mãe da Isabelly): “Minha filha passou a se organizar melhor com os horários, e até ajuda mais em casa. Está mais confiante e comunicativa.”
- Carlos Menezes, 41 anos (pai do Henrique): “A robótica despertou o interesse dele por aprender. Antes era difícil fazer ele se concentrar em algo por mais de 10 minutos.”
- Sueli Rocha, 38 anos (mãe do Pedro Daniel): “Notei que meu filho está mais calmo e paciente. Ele tenta resolver as coisas sozinho agora, não reclama tanto.”
- Tatiane Lima, 34 anos (mãe da Jamile): “A autoestima da minha filha mudou muito. Ver ela apresentar um projeto com tanta segurança emociona.”
- Eduardo Santana, 40 anos (tio do Wesley: “Agora ele fala de futuro, de ser alguém importante. A robótica plantou algo bom nele.”
Depoimento de uma professora da escola regular de um dos alunos participantes:
- Profa. Camila Santos, docente do 5º ano: (aluno: Douglas): “Tenho um aluno que era extremamente agitado e disperso em sala. Após começar nas aulas de robótica, ele passou a demonstrar maior concentração nas atividades, respeita o tempo dos colegas e melhorou significativamente suas notas, especialmente em matemática e ciências. A robótica foi um divisor de águas para ele.”
Por Larissa Loderer